A+ | A- | Reset
Get the Flash Player to see this player.





Mot de passe oublié ?


Bienvenue sur Ouleas! Convertir en PDF Version imprimable Suggérer par mail
12-06-2004
Objectifs :
 
Le projet « OuLeas »veut apporter une réponse aux besoins spécifiques en matière de formation des personnes malentendantes ou sourdes. Ces besoins se situent au niveau pédagogique et au niveau de l’accès à la formation aux nouvelles technologies, voire de la formation en général.

Pour répondre à cet objectif, le projet développera un module e-Learning de formation de formateurs qui leur donnera les outils nécessaires permettant de se familiariser avec la culture des sourds, et les outils pédagogiques adéquats pour être un formateur ou une formatrice de qualité auprès de personnes malentendantes ou sourdes.

Le partenariat du projet « OuLeas» intègre des services universitaires, des PME et des associations bien introduits dans le monde des sourds et malentendants.

Publics cibles :

Les formateurs TIC pour personnes sourdes et malentendantes,
Les formateurs TIC actifs dans le milieu associatif,
Les formateurs diplômés en informatique,
Les PME actives dans le secteur de la formation à l’informatique,
Les personnes malentendantes ou sourdes.

Les résultats du projet et la dissémination

Outre la plateforme e-Learning de formation à distance, le projet développera un guide pédagogique et de bonnes pratiques à destination des formateurs de personnes malentendantes, ainsi qu’une plaquette destinée aux formateurs de formateurs. Les  résultats des différentes étapes du projet seront disséminés par mailing-lists et seront visibles sur le site web multilingue du projet.

Les partenaires:
rouge300.jpg
FAR (Liège - Belgique)
ZGH.jpg
 Zentrum für Gebärdensprache und Hörbehindertenkommunikation (Klagenfurt - Autriche)
 logo_ws2.jpg Websourd (Toulouse - France)
 
logobdcenter.jpg
BD-Center (Rzeszow - Pologne)
 Logo_I&IMS_JPEG-cal-Alta.jpg I & I.M.S. (Barcelone - Espagne)
 ASPH.jpg ASPH (Bruxelles - Belgique)
   






Dernière mise à jour : ( 22-03-2009 )
 
< Précédent   Suivant >